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  • Foto del escritorAlba Corregidor

Comunidades Virtuales de Aprendizaje

Uno de los términos estudiados en este cuatrimestre hace referencia a las comunidades virtuales de aprendizaje. A continuación, adjunto una pequeña búsqueda bibliográfica informativa sobre este término, dado que es muy interesante que los alumnos TICE sepamos que es.


Según Meirinhos & Osório (2009, la educación ha sido innovada con diferentes metodologías y propuestas educativas, donde la tecnología resalta sobre esta. La tecnología trabajando junto con la pedagogía han posibilitado diferentes formas de aprendizaje y de formación conforme a la sociedad digital en la que vivimos. Destacando las comunidades virtuales de aprendizaje, las cuales son consideradas como el desarrollo de comunidades creadas por redes que permiten la comunicación, la interacción, el trabajo y el aprendizaje. Este nuevo concepto se ha desarrollado en los últimos 10-15 años debido a la necesidad de reconocer la falta de innovación educativa y las limitaciones que tiene el sistema educativo.


El término comunidad virtual de aprendizaje está relacionado con Internet pues se considera una forma de aprendizaje en comunidad pues existe una implicación por parte del alumno en las actividades y en el proceso de enseñanza- aprendizaje, además, incrementa la autonomía y responsabilidad del alumno en su camino de aprendizaje, desarrollan nuevas formas de comunicación, creación y organización gracias al uso de herramientas TIC, existen entornos educativos los cuales ofrecen gran variedad de recursos académicos, favoreciendo la cooperación, colaboración y comunicación a través de espacios digitales, por último, también favorece la creación de entornos de aprendizaje y de relaciones pues ayuda a crear experiencias con multitud de personas y así crear vínculos comunicativos. (Salinas, 2003).



Salinas, J. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital. CD-ROM Edutec, 54(2), 1-21.

Meirinhos, M., & Osório, A. (2009). Las comunidades virtuales de aprendizaje: el papel central de la colaboración. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (35), 45-60.

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