Los recursos en educación primaria

Según un estudio realizado por García (2020), en Murcia sobre las Perspectivas docentes sobre uso y efectividad de recursos TIC para promocionar el aprendizaje colaborativo, la creatividad y el espíritu emprendedor, se destaca que estos dos aspectos se desarrollan más en un primer plano, en comparación con el espíritu emprendedor que se queda en un segundo plano. Además, incide en la importancia del docente pues es quien desarrolla el éxito entre los estudiantes mediante las herramientas tecnológicas, su preparación y conocimiento.

Desde mi punto de vista, el docente es un investigador constante, es decir, es el que debe buscar formas de ayudar a su alumnado, de guiarles en su aprendizaje y motivarle a través de recursos educativos. Además, considero de gran importancia el rol que juegan las administraciones públicas, pues ellas, son las que otorgan muchos de los recursos a los centros educativos, como puede ser la implantación de proyectos educativos.

Durante mi prácticum I, vivencié la constancia de una docente la cual sin recursos mostraba todos los días el mismo entusiasmo por utilizar las TIC y desarrollar a su alumnado de competencia digital. Por ello, creo que es fundamental que todos los centros escolares sean otorgados de herramientas las cuales fomenten el proceso de enseñanza- aprendizaje.

García, E. B. (2020). Análisis del uso de recursos TIC en educación primaria y secundaria enfocados al aprendizaje colaborativo, el fomento de la creatividad y el espíritu emprendedor. In La tecnología como eje del cambio metodológico (pp. 1080-1083). UMA Editorial.